Text - Sorten - Kompetenz
Augst, Gerhard / Disselhoff, Katrin / Henrich, Alexandra / Pohl, Thorsten![Text - Sorten - Kompetenz](https://support.digitalhusky.com/media/annotations/sorted/192/19232244/CHSBZCOP0319232244.jpg)
Mittels einer echten Längsschnittuntersuchung wird ermittelt, wie sich die Fähigkeit von Kindern in der 2., 3. und 4. Klasse entwickelt, Texte im Rahmen verschiedener kommunikativer Anforderungen zu schreiben: Erzählung, Bericht, Instruktion, Beschreibung, Argumentation. Textstrukturelle, lexikalische, syntaktische und kommunikative Analysen zeigen, dass der Prozess durch ein Vier-Stufen-Modell beschrieben werden kann, und zwar in einer Wechse...