Aprender-Enseñando
Barajas Montes, Enrique
¿Como docente aprendemos más que cómo estudiantes? La respuesta a esta pregunta suele ser un rotundo si en la mayoría de los profesores. El comprender un tema antes de enseñarlo conduce a más de un docente a aprender a fondo dicho tema para poder reproducirlo, ya sea de manera práctica o teórica. Es de este argumento de donde surge la idea de utilizar el modelo de aprender a través de enseñar, y de esto es que se deriva la actual investigación...