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Vielfältige Übungen zum Aufbau der Zahlvorstellung und zum nicht-zählenden Rechnen im Zahlenraum bis 20Die Schülerinnen und Schüler lernen zunächst eine einheitliche Handhabung und die Fünfer-/Zehnerstruktur des Arbeitsmittels kennen, damit sie Zahlen "auf einen Blick" erfassen und "mit einer Fingerbewegung" darstellen können. Zusammenhänge und Beziehungen zwischen Zahlen und Aufgaben werden entwickelt und für das Ausführen von Additionen und ...

Der erste Zugang zum Rechen findet über das Zählen und die Entwicklung eines tragfähigen Zahlbegriffs statt. Beides ist grundlegend für das weitere mathematische Lernen und Thema dieses ersten von zwei Arbeitsheften für Schuljahr 1. Zentrales Lern- und Arbeitsmittel ist der 20er-Rechenrahmen mit seiner farbig hervorgehobenen 5er-/10er-Struktur. An ihm werden alle Übungen handelnd vollzogen. Punkte- und Fingerbilder treten ergänzend hinzu.Die K...