4 Ergebnisse.

En la producción del discurso oral es posible encontrar múltiples variaciones lingüísticas, que actúan como herramientas socializadoras, por lo mismo, estos factores adquieren un rol preponderante en este tipo de discurso, que nos obliga a considerar las características sociolingüísticas de los hablantes. Al trabajar con una muestra de estudiantes de secundaria, pudimos constatar que la pertenencia social se relaciona directamente con los dese...

Las incorrecciones en la producción discursiva oral guardan relación con la edad, género y procedencia sociocultural. No obstante, las estrategias metodológicas utilizadas por los profesores de lengua también inciden en ello. Lo lamentable es que la elaboración inadecuada de este tipo de discurso repercute directamente en la vida de las personas, porque forma parte del comportamiento social. Por estas razones se intervino un grupo de alumnas d...

Esta publicación es fruto de una investigación realizada con niños de Primaria. Responde a las dificultades presentes al argumentar. Interesaba mejorar la calidad de los argumentos y qué temas resultaban significativos y motivadores para los niños. El objetivo fue contribuir a la formación de hablantes competentes. Los resultados se sustentan en la argumentación desde la comunicación oral, uso de TICs, igualdad genérica, transversalidad y dive...

En pleno siglo XXI podemos notar en la escuela, la ausencia de estrategias que permitan el desarrollo integral de los estudiantes, situación que perjudica la construcción de aprendizajes profundos. Por lo tanto, buscar técnicas innovadoras capaces de motivar aprendizajes al interior del aula y trabajar desde una perspectiva dinámica, más acorde con los tiempos, representa un aporte al sistema educacional y al aprendizaje. De esta manera y en r...