Constructos teóricos asociados al proceso de enseñanza
Hernández C., Carlos O.
El presente trabajo estableció como objetivo generar constructos teóricos asociados al proceso de enseñanza de la matemática universitaria en el ámbito de la Educación Rural con la implementación de las TIC, en la carrera Administración del Programa Santa Bárbara. Caso UNELLEZ. Para desarrollarlo se asumió como fundamentos teóricos: ¿qué es la enseñanza?, enseñanza de la matemática, la enseñanza de la matemática en Venezuela, un recorrido de l...
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