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Dieses Lehrbuch bietet einen Überblick über den Diskussions- und Forschungsstand zu den Institutionen der Weiterbildung. Weiterbildung ist ein Teil des Bildungswesens. Da sie aber zugleich auf vielfältige Weise mit der Gesellschaft verknüpft ist, lässt sie sich im Vergleich zu den anderen Bereichen des Bildungssystems nur unscharf institutionell abgrenzen. Um diese institutionelle Differenziertheit der Weiterbildung zu erschließen, werden sozi...

Die Arbeit befaßt sich mit aktuellen Ansätzen zur pädagogischen Reflexion betrieblicher Weiterbildung. Diese werden vor dem Hintergrund organisations- und industriesoziologischer Theorien auf ihren analytischen Gehalt - insbesondere für die empirische Erforschung der betrieblichen Weiterbildung - geprüft. Geleitet durch Themen- und Fragestellungen, die an die pädagogischen Ansätze anschließen, wird ein systemtheoretischer Rahmen für die Reflex...