Beyin Temelli Ö¿renme Etkinliklerinin Ö¿renmeye ve Geli¿i...
Palavan, Özcan
Bu çalismada beyin temelli ögrenme yaklasiminin ögrencilerin Hayat Bilgisi dersindeki basari, tutum ve bilgilerinin kaliciligi ile elestirel düsünme becerileri üzerine etkisi incelenmistir. Arastirma toplamda 128 ilkögretim 3. sinif ögrencisi ile gerçeklestirilmistir. Arastirmada veri toplama amaciyla basari testi, tutum ölçegi, elestirel düsünme ölçegi ve yari yapilandirilmis görüsme formu kullanilmistir. Deneysel islem öncesinde ve sonrasind...