Modelo Teórico Interpretativo Fundamentado en la Diversid...
Prado Pérez, José Rafael / Arteaga C., Fanny Y.![Modelo Teórico Interpretativo Fundamentado en la Diversidad Y Equidad](https://support.digitalhusky.com/media/annotations/sorted/121/12116101/CHSBZCOP0312116101.jpg)
La escuela actual exige, abrirse cada vez más a la diversidad y a la equidad, ya sea de cultura, de sexos, de religión y de capacidades, entre otras. La educación común como la educación especial deben ir buscando progresivamente esta transformación, suponiendo cambios en las actitudes y competencias de los profesores en la educación general y especial, en la organización de los centros educativos y en la concepción del currículo adaptado a la...