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Instrumentos organizadores da progressão dos conteúdos de...

Reis Félix, Thassiana
Instrumentos organizadores da progressão dos conteúdos de ensino
Uma das tarefas consideradas como primordiais do trabalho docente - e prescritas nos documentos educacionais (BRASIL, 1998, PARANÁ, 2008) - é a questão do planejamento das aulas. Contudo, será que ao tratar sobre essa questão, os discursos apresentados para os professores, especificamente os inseridos em instituições públicas de ensino, são suficientes para que realizem essa atividade da maneira como são prescritas nesses documentos? Ou ainda:...

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