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El libro proporciona un conjunto de investigaciones que tienen como objetivo el estudio de la calidad del proceso de alfabetización en entornos virtuales de aprendizaje. Tal calidad se ha medido desde tres puntos de vista: la calidad general del Entorno, la calidad de la Metodología didáctica y la calidad Técnica de las aulas online. Estas investigaciones se originan en el planteamiento de algunas cuestiones relativas a conocer hasta qué punto...

La calidad del proceso de alfabetización en entornos virtuales de aprendizaje: Análisis de cursos de Educación Social (I), está estructurado en dos capítulos principales: el primero, sobre Educación Social y el segundo sobre los entornos virtuales de aprendizaje. El objetivo del libro es la presentación de una metodología didáctica que nos oriente en la edición y publicación de recursos didácticos en red. Se pretende ofrecer una guía de refere...