5 Ergebnisse.

Adekwatnoe opisanie mnogih zadach sowremennoj nauki i tehniki newozmozhno bez uchöta swqzej nastoqschego s proshlym, w chastnosti, zapazdywaüschego äffekta. Naibolee rasprostranönnym sposobom matematicheskogo opisaniq sistem s zapazdywaniem qwlqütsq funkcional'no-differencial'nye urawneniq zapazdywaüschego tipa. Monografiq poswqschena zadacham ustojchiwosti i stabilizacii dlq takih urawnenij. Predlagaemyj metod issledowaniq ustojchiwosti prime...

Issledowanie duhownogo oblika Ameriki perwoj polowiny HIH weka, bessporno, aktual'no i sejchas, w nachale XXI weka, osobenno dlq stran, kul'tura kotoryh sformirowalas' na osnowe hristianskih zakonow. Za poslednie dwesti let hristianstwo w ego osnownyh naprawleniqh preterpelo znachitel'nye izmeneniq. Esli problema suschestwuet w techenie stol' dlitel'nogo wremeni, to ona zasluzhiwaet pristal'nogo wnimaniq. Krizis sowremennoj duhownosti amerikan...

V nastoqschee wremq w swqzi s izmeneniem obrazowatel'noj paradigmy, reformirowaniem shkoly i poqwleniem nowyh tipow uchebnyh zawedenij stali wostrebowat'sq uchitelq, wladeüschie znaniqmi, umeniqmi i nawykami issledowatel'skoj deqtel'nosti. Dannyj speckurs "Tehnologiq organizacii i opisaniq pedagogicheskogo issledowaniq" (na primere kursowyh i diplomnyh rabot po pedagogike) nacelen na nauchenie studentow pedagogicheskih uniwersitetow, buduschih...

Cel' kursa "Teoreticheskaq pedagogika" zaklüchaetsq w oswoenii teoreticheskih swedenij po pedagogike, w owladenii metodologiej dannogo predmeta, formirowanii pedagogicheskoj naprawlennosti buduschego specialista, obraza sobstwennogo "Ya" w pedagogicheskoj professii, ideala sowremennogo uchitelq. Disciplina "Teoreticheskaq pedagogika" prizwana reshat' sleduüschie zadachi: 1. Uswoenie teoreticheskogo aspekta pedagogiki. 2. Razwitie pozitiwnogo i...

Uchebnoe posobie podgotowleno kak kurs po wyboru dlq studentow pred wypusknogo i wypusknogo kursow, po programme, razrabotannoj d.p.n., professorom, akademikom MANPO Sedowoj N.E.. Vklüchaet razdely: wzaimoswqz' teorii i praktiki w pedagogike, metodologiq prakticheskoj pedagogi-cheskoj deqtel'nosti, cennostno-smyslowoe samoopredelenie pedagoga w professional'noj deqtel'nosti, pedagogicheskoe proektirowanie, tehnologiq resheniq pedagogicheskih z...