136 Ergebnisse - Zeige 101 von 120.

Keine Beschreibung.

Keine Beschreibung.

Keine Beschreibung.

Keine Beschreibung.

Keine Beschreibung.

Keine Beschreibung.

Keine Beschreibung.

Keine Beschreibung.

Keine Beschreibung.

Keine Beschreibung.

Keine Beschreibung.

El argumento central busca mostrar: por un lado la gravedad del hecho social que las/os niñas/os tuvieran desigualdad en las posibilidades de acceso, permanencia y egreso a la Educación Inicial, durante los años 2002 y 2003 en la Ciudad de Mercedes, Buenos Aires. Y por el otro, la complejidad y variedad de factores que constituyen la trama que dará cuenta de dicha desigualdad: la normativa vigente, la aplicación de la política educativa en con...

Este livro é resultado de uma pesquisa, que se inscreve no campo da Linguística Aplicada, e foi orientada, a priori, pela Prof. Dra. Anna Rachel Machado. Tem como objetivo investigar os gestos didáticos utilizados por um professor no ensino-aprendizagem do gênero textual resenha acadêmica em dois contextos: graduação e pós-graduação e verificar como criaram gestos de aprendizagem no aluno. Os gestos didáticos, entendidos como intérpretes do tr...

Keine Beschreibung.

Esta obra se inscreve no campo da Linguística Aplicada e apresenta um estudo sobre os gestos didáticos e os gestos de aprendizagem no contexto da graduação e da pós-graduação. Os gestos didáticos são intérpretes do trabalho do professor e podem revelar unidades a serem ensinadas de um objeto de estudo. No processo de ensino-aprendizado, constatou-se eco entre os gestos didáticos, provenientes do professor e os gestos de aprendizagem, resposta ...

Keine Beschreibung.

Diante do baixo consumo de frutas e hortaliças pelos brasileiros, torna-se necessário verificar quais os fatores influenciam a demanda por esses alimentos. A análise da demanda por alimentos específicos, especialmente os considerados mais saudáveis, é relevante para se conhecer o que influencia seu consumo e elaborar estratégias para melhorá-lo, o que por sua vez poderá contribuir para a redução da incidência de doenças relacionadas à má alime...

Diante da complexidade da profissão docente e dos desafios de suas práticas, surge a necessidade constante de formação. As práticas desenvolvidas por grupo de profissionais de uma escola pública estadual paulista para potencializar espaços coletivos que promovam a formação continuada de seus professores sobre o ensino da Matemática nas séries iniciais tornaram-se objeto de pesquisa. Os resultados indicam que quando há a existência de um ambien...

Keine Beschreibung.

Keine Beschreibung.