Ovid mal anders
Solfen, Vanessa
Ovids Metamorphosen mal anders interpretiert: In einer qualitativ-empirischen Studie beschäftigten sich Lernende im Lateinunterricht mit dem ovidischen Erzähler und seinem Erzählstil. Es wurden narratologische Begriffe und Phänomene eingeführt und auf den lateinischen Text angewandt. Kann der bisher unterrepräsentierte Ansatz die Motivation der Lernenden für das Fach Latein steigern und den Zugang zu den lateinischen Texten erleichtern? Die Ar...