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La Educación Sociocultural es un intento unificador que integra conceptos y prácticas que habitualmente reconocemos como propios de la animación sociocultural y que responden a entornos y representaciones sociales diferenciadas: términos y conceptos como animación sociocultural, educación popular o gestión cultural, así como ciertas prácticas de la educación social, la educación de adultos o el desarrollo comunitario, responden a representacio...

La animación sociocultural se presenta como una acción social liberadora y colaborativa que adapta sus métodos y acciones a los paradigmas de la sociedad digital de principios del siglo XXI.

El presente texto es una recopilación de diversos artículos publicados en los últimos años acerca de la metodología de la Educación y la Animación Sociocultural. Desde una perspectiva holística que concibe la Educación Social como una acción social inclusiva que, más que una acción reparadora, se manifiesta como una práctica educativa que tiene como finalidad el bienestar subjetivo y la convivencialidad pone su acento en la consolidación de re...

El texto recoge la tesis doctoral que con el título de Ciberanimación. La animación sociocultural en la Sociedad Digital, el autor defendió en la UNED.El texto define y claririfica esta práctica social propia de las representaciones identitarias de la Sociedad Digital.

Comunicaciones presentadas al Workshoop Ciberanmación 2018 celebrado en Valencia el 30 de junio de 2018.

A ciberanimação, herdeira da educação popular e da animação sociocultural, manifesta-se como prática da ação cultural e educativa no contexto dos novos paradigmas da Sociedade Digital, como praxis de edificação da cidadania pós-moderna.

Una escuela sociocultural como superación de la dicotomía entre la educación formal y la educación no formal.