Die Qualität von Online-Vokabeltrainern. Welchen didaktis...
Wegener, Jenna![Die Qualität von Online-Vokabeltrainern. Welchen didaktischen Mehrwert haben sie für das Unterrichtsfach Französisch?](https://support.digitalhusky.com/media/annotations/sorted/288/28823483/CHSBZCOP0328823483.jpg)
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Französisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, 0, Ruhr-Universität Bochum (Romanisches Seminar), Veranstaltung: HS Sprachdidaktik: Umgang mit Wortschatz im Französischunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit der Qualität des Onlineangebotes von Vokabeltrainern für das Fach Französisch. Sie untersucht, ob Online-Vokabeltrainer im Hinblick auf ihren di...