Non uno di meno. Diari minimi per un'antropologia della m...
Faranda, L.![Non uno di meno. Diari minimi per un'antropologia della mediazione scolastica](https://support.digitalhusky.com/media/annotations/sorted/271/27116205/CHSBZCOP0327116205.jpg)
L'integrazione di bambini stranieri nelle nostre scuole costituisce da più di un decennio un tema costante di discussione e di ridefinizione delle possibili strategie di intervento didattico e di mediazione culturale. I contributi raccolti in questo volume tentano di raccogliere le trame e dare voce ai traumi di memorie interrotte, di storie afone, di racconti mancati, discontinui, disarmonici, sillabati dai bambini reali e nominabili osservat...