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Die Besonderheit dieses dritten Bandes mit Fallstudien zur Lernerorientierten Qualitätsentwicklung nach dem LQW®-Modell ist, dass hier Bildungseinrichtungen zu Wort kommen, die nicht der klassischen öffentlichen Weiterbildung entstammen. Die Abteilung Personalentwicklung und Qualifizierung der Norddeutschen Landesbank nutzte LQW zur Neukonzipierung der PE. Dass LQW sich auch für den Bereich der betrieblichen Erstausbildung eignet, belegen die ...

Krankenhäuser sind als Organisationen des Gesundheitssystems mit vielfältigen Veränderungsanforderungen konfrontiert, die das Management unter Druck setzen. Leistungserbringung und Arbeitsbedingungen im Krankenhaus geraten zunehmend in die Kritik. Dennoch werden Reformen in vielen Fällen lediglich unter monetären Aspekten diskutiert und über quantitative Faktoren u.a. Personalabbau gesteuert. Führung reduziert auf die betriebswirtschaftliche W...

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Das Buch widmet sich unterschiedlichen Aspekten der pädagogischen Qualität in der Erwachsenenbildung. Wie Qualitätsentwicklung und Pädagogik zusammen passen, ist dabei eine der leitenden Fragen, auf die in den verschiedenen Artikeln je nach Fokus des Autors bzw. der Autorin unterschiedliche Antworten gegeben werden. Dabei reichen die Themen von der Professionalisierung der Mitarbeiter/-innen über didaktisch-methodisch Qualität bis hin zur Eval...

Der vorliegende 14. Band der Schriftenreihe dokumentiert zum einen die 6. Netzwerkkonferenz zur Lernerorientierten Qualitätstestierung, die im November 2007 zum Thema "Raum + Lernen - Raum + Leistung. Strukturbedingungen kontinuierlicher Qualitätsentwicklung" in Hannover stattgefunden hat. Gleichzeitig soll das Buch dazu beitragen, das häufig noch vernachlässigte Thema der Bildungsinfrastruktur in Form von Lern- und Arbeitsräumen zu reflektier...