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El lector o la lectora podrá encontrar tres ámbitos de diferencia y desigualdad social que son tres referentes habituales de los discursos sociológicos: la construcción social de la diferencia sexual, el género, las diferencias étinicas y/o de raza, y las diferencias de clase social. Estos tres ámbitos de diferencia se convierten en desigualdades en la escuela. ¿Por qué? ¿Cómo podemos enfrentarnos? ¿Existen soluciones? Nuestra propuesta parte ...

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El libro trata de plantear pautas para conocer y analizar qué es lo que hacen los directivos escolares a través de las evidencias de sus prácticas y sugiere un panorama de propuestas de acción que pueden ser útiles para facilitarlas y mejorarlas. Enfatiza en la necesidad de desarrollar una acción directiva basada en el trabajo de equipo y la colaboración, en un marco institucional en el que los valores democráticos de equidad, respeto y justic...

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El libro da una visión amplia y contextualizada tanto de lo que supone la educación como tenconología como de los distintos soportes tecnológicos aplicables y utilizables en los procesos de enseñanza y aprendizaje: material impreso, recursos audio-visuales e informáticos, sistemas multimedia y de autoaprendizaje, así como de aquellos aspectos relacionados con la evaluación y la investigación, sin olvidar el mundo de las necesidades educativas ...

El libro aborda el tema de la atención a la diversidad presentando una panorámica general desde el propio concepto de diversidad hasta las medidas que es necesario poner en marcha en los centros. En el libro se revisan las actuaciones docentes desde un planteamiento riguroso y asequible, tanto para los futuros profesores de secundaria como para los que ya están impartiendo docencia en este crucial periodo educativo.

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Ilustra tanto las reflexiones teóricas sobre el papel de la investigación histórica en las aulas como aproximaciones al potencial educativo de los objetos y la cultura material en general, en diversos marcos de presentación para el público escolar, y la exposición de diversas prácticas de desarrollo didáctico en diferentes etapas educativas. En el libro destaca una aproximación original a las fuentes materiales como documentos de comprensión d...

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El libro presenta un tratamiento empírico, práctico y cuantitativo de los conceptos económicos descritos gracias a un buen número de ejemplos con datos reales (en pesetas y en euros) que se han procesado para obtener información cuantitativa de las facetas de la actividad económica descrita y poder comprender su funcionamiento, además se detallan los métodos estadísticos empleados para la obtención de la información económica, todo ello con el...

En el libro se tratan los principales problemas y tareas que el profesorado debe abordar para obtener unos resultados adecuados en el aula. Cada capítulo presenta una visión panorámica del tema tratado ilustrada, cuando se ha creído oportuno, con ejemplos. Asimismo se proponen algunas actividades prácticas y lecturas básicas. Al encargar esta obra a diversos autores se ha pretendido que cada tema estuviera desarrollado por personas con amplio ...