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Enseñar y aprender inglés : (bases psicopedagógicas)

Pla Bacin, Laura
Enseñar y aprender inglés : (bases psicopedagógicas)
Enseñar y aprender inglés es una propuesta de metodología didáctica sobre la enseñanza del inglés como segunda lengua. El libro presenta la descripción de una propuesta didáctica y el análisis de su fundamentación psicopedagógica, combinando los diferentes elementos de la propuesta con algunas de las aportaciones más actuales de la psicología del aprendizaje y de la psicología de la educación.

CHF 32.50

Estrategias para el desarrollo de los temas transversales...

Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del curriculum
El contenido del libro, va dirigido al profesorado, pero tiene diversidad de destinatarios puesto que la temática que se trata está presente en todas las etapas educativas (E. Infantil Primaria, Secundaria, Formación de Personas Adultas, Formadores de Profesorado). Aunque se apuesta por un desarrollo global en los ejes transversales, el abanico de estrategias y ejemplos que se presenta es bastante amplio y favorece su integración en los proyec...

CHF 35.90

Piaget y Vigotski ante el sigloi XXI, referentes de actua...

Piaget y Vigotski ante el sigloi XXI, referentes de actualidad
A finales del siglo XIX nacieron Jean Piaget y Lev S. Vigotski. Ambos plantearían con el tiempo una nueva manera de entender al ser humano y, si bien es cierto que ello tuvo especial incidencia en los psicólogos evolutivos, también lo es que las repercusiones en el ámbito de la educación han sigo especialmente trascendentales.

CHF 29.90

Política, legislación e instituciones en la Educación Sec...

Política, legislación e instituciones en la Educación Secundaria
El estudio de los problemas actuales de la educación secundaria es el nervio central de la obra, sin que se olviden aspectos colaterales como la organización descentralizada del sistema educativo español y los problemas de la educación secundaria en la Unión Europea.

CHF 32.50

¿Qué significa intervenir educativamente en desadaptación...

Guasch García, Montserrat / Ponce Alifonso, Carmen
¿Qué significa intervenir educativamente en desadaptación social?
La presente obra se inscribe en el ámbito de la Educación Social, ya que como su título indica se aborda la problemática socioeducativa de aquellos colectivos de población que por sus características específicas se encuentran en una situación de riesgo, de inadaptación social o de conflicto social. Es una obra que puede satisfacer los intereses de un público bastante diverso que abarcaría, desde investigadores y profesionales del campo de la i...

CHF 38.90

Sociología de las instituciones en la Educación Secundaria

Sociología de las instituciones en la Educación Secundaria
Este libro reúne las contribuciones de una docena de sociólogos para ofrecer un panorama de la escuela desde una triple perspectiva: por un lado, su engarce con el sistema social global y, en particular, con esferas como la economía o el Estado y con el proceso de cambio a corto y a largo plazo, por otro, la propia estructura del sistema educativo, con especial atención a su espectacular crecimiento, a las desigualdades de clase, género y etni...

CHF 34.50