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Professionalität ist als Zielperspektive der Lehrerbildung unstrittig. Darüber, was darunter genau zu verstehen ist und wie sie erreicht werden kann und soll, besteht hingegen wenig Einverständnis. Diese Arbeit fokussiert auf die Lehrerbildung in den Naturwissenschaften und diskutiert neben der Frage eines tragfähigen Menschenbildes die handlungstheoretischen Grundlagen der Lehrerbildung, sowie eine realistische Zielperspektive von Professiona...

Das Werk behandelt die europäische Energie- und Sicherheitspolitik im Südkaukasus. Neben neuen empirischen Erkenntnissen werden auch bisherige Denkmuster durch die Berücksichtigung von staatlichen sowie als auch nicht-staatlichen Akteuren erweitert. Innerhalb der Internationalen Beziehungen bildet die Region zwischen Europa und Asien ein begehrtes Zielobjekt als geopolitische Plattform. Kann die EU den Handlungsdruck als Hard- und Soft-Power S...

Sechs Essays erörtern in diesem Band die Vielschichtigkeit der Moderne aus wissenschaftsphilosophischer Sicht. begin{itemize - Wie und warum sind Gläubige oft unabsichtlich blasphemisch? - Warum und wie dürfen Fundamentalisten kulturell modernisiert werden? - Wie und warum hängt Demokratie mit der Aufklärung zusammen? - Wie könne man Tier und Mensch in ethischer Hinsicht scharf voneinander tr ennen? - Warum ist Begriffsarmut in modernen ...