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Von Seiten der Politik, Wissenschaft und pädagogischen Praxis wird in der letzten Zeit verstärkt gefordert, die charakteristischen Besonderheiten ästhetischer Weltzugangsweisen nicht nur theoretisch zu statuieren, sondern auch empirisch differenziert zu erforschen. Es wird gefragt, was in ästhetischen Bildungsprozessen konkret geschieht und welche kurz- und langfristigen Wirkungen daraus resultieren können. Damit steht die Theorie ästhetischer...

Das mittelniederdeutsche Tierepos "Reinke de Voss" liegt hier nach der Lübecker Ausgabe von 1498 und einer darauf beruhenden hochdeutschen Fassung von Dietrich Wilhelm Soltau in angenehm reimender Nach-

Die weltweite Umweltverschmutzung (täglicher Ausstoß von ca. 2 kg Schadstoff pro Erdenbewohner) haben bei dem größten Teil der Menschen auf unserem Planeten zu einer Dysmineralose, d.h. zur Störung des Elektrolythaushalts, geführt. Daraus ergeben sich chronische Krankheiten, psychonervale Störungen, Schlafstörungen, Schwächung des Immunsystems u.a. Die Zufuhr herkömmicher Mineralien kann nicht wirksam werden, weil ihre "Plätze" im Organismus ...

Heimatbezogene Sagen mit ihrem eigenen Reiz, geschöpft und ausgewählt aus dem reichen Überlieferungsschatz einer Zeit, die Jahrhunderte zurückliegt, werden noch heute gern gelesen oder vorgetragen, gerade im lichtärmeren Jahreslauf.Dem Zauber der hier vorgestellten Sagen und Geschichten aus der großräumigen Uckermark kann sich wohl kaum einer entziehen. Von einer Feuerkugel über Kummerow, der Titelsage, bis hin zur Geschichte von einem überlis...

Maske ist ein Objekt des Spiels und der Darstellung, aber auch eine Metapher für psychologische, therapeutische, politische und soziale Gegebenheiten. Maske verbirgt und täuscht, mit Masken kann gespielt werden. Das kann Spaß machen, es kann zugleich die spielende Person wie die gespielte Rolle verdeutlichen, offenbaren, demaskieren. In Maske eine Bestandsaufnahme wird die Vielseitigkeit des Phänomens Maske aus der Einseitigkeit verbreiteter...

Performative Prozesse setzen auf den Fluss des Ereignishaften, Temporären und Intermedialen. Dabei stiften sie enge Korrespondenzen zwischen Kunst und anderen Wissens- und Lebensbereichen. Aktionskunst und Performance Art, als spezifisch künstlerische Verfahren des Performativen, referieren auf die Bedeutsamkeit von körperlichem Handeln, Materialexperiment und dem Gespür für räumliche Atmosphären und Zeit.

Der Titel des Buches weist auf Gedichte, Geschichten, Erzählungen und Lieder hin, die die zeit (de Tiet) in ihren vielfältigen Formen im Zusammenhang mit den zeiten (de tieden) sieht, wie sie der Autor erlebt hat. Der Inhalt schließt an seine ersten Beiden Bücher nahtlos an. Fröhliches und Ernsthaftes, nicht immer nur ernsthaft erzählt, findet der leser auf über 100 Seiten. Der Autor hofft, dass es für alle, die in das Buch hineinschauen, ei...

. Mangelware Eisenerz. Abenteuer Auslandsbaustelle. Versuch der sozialistischen Wirtschaftsintegration. Die DDR-Wirtschaft an ihren Grenzen. Im Windschatten der Tschernobyl-Katastrophe. Miterlebt: Perestroika - Zerfall der UdSSR - junge Ukraine in der Krise. Vom RGW-Mammutprojekt zur Mega-Investruine. Freundschaft von oben und unten

TheaterpädagogInnen arbeiten im Spannungsfeld von Darstellender Kunst und Pädagogik. Eine der wesentlichen Voraussetzungen für gelingende theaterpädagogische Praxis ist die Selbstreflexion des Theaterpädagogen / der Theaterpädagogin. Zu eben dieser Selbstbefragung will das vorliegende Buch Anregungen bieten. Dabei geht es um: Einige Grundfragen zur Pädagogik und Ästhetik, Theater als Kunstform, Theorien des Schauspielens und der Schauspielregi...

Aspekte bieten die Möglichkeit, ein bestimmtes Problem näher zu betrachten, um neue Einsichten zu gewinnen. Das ist es, was der Autor mit diesem Buch erreichen möchte. Das Thema ist ihm als Schauspieler und Regisseur seit Jahren vertraut, und zwar nicht nur vom Theater, sondern auch vom Fernsehen und Hörfunk her. Zu entsprechenden Studien kam der Autor durch seine Tätigkeit als Professor für Medienpädagogik (Ästhetik und Kommunikation) an eine...

Der Begriff Stress assoziiert gewöhnlich Überforderungen. Weit weniger bekannt ist die stressende Wirkung durch Unterforderungen, z.B. durch Monotonie, Einsamkeit, Reizmangel, Informationsdefizit, Bewegungsarmut und Mikrogravitation ("Schwerelosigkeit"). In diesem Band werden von international hochkarätigen Wissenschaftlern, von praktischen Ärzten und Psychologen sowie von Nachwuchswissenschaftlern neueste Forschungsergebnisse, zum Teil in Fo...

Talkin' 'bout my Generation" sang die Rockband "The Who" 1965 - zu einem Zeitpunkt, da die Menschen aus der ersten der in diesem Buch versammelten Generationen von Theaterpädagogen sich gegebenenfalls gerade anschickten, das Studium zu beenden. Sie waren damals in den Mittzwanzigern und keiner von ihnen ahnte auch nur im Entferntesten, einmal in einem Fach Fuß zu fassen, das "Theaterpädagogik" heißen würde. Ein solches Fach gab es in diesem Mo...

Improvisationstheater - das Publikum als Autor - gibt einen Überblick vom antiken Mimus bis zur Wiederentdeckung der Improvisation im 20. Jahrhundert, - dokumentiert die Entwicklung zentraler Begriffe, - stellt wichtige historische Zeugnisse zusammen, - kommentiert ausführlich die wesentlichen Veröffentlichungen zu Improvisation und Improvisationstheater.Improvisationstheater - ein Überblick - bringt 18 ausführlich beschriebene Improvisationsp...

Diese Publikation gibt Auskunft über ein Projekt und dessen wissenschaftliche Auswertung unter der Leitung von Joëlle Aden, eine Spezialistin für Interkulturelle Pädagogik, die hier theatrale Aktivitäten unter einem neuen Gesichtspunkt betrachtet, nämlich dem der Neurophysiologie. Gestützt auf jüngere wissenschaftliche Fortschritte auf diesem Gebiet, wirft sie einen neuen und vielversprechenden Blick auf die Möglichkeiten, die das Theater im B...

¿Theater als Raum¿zeigt mit vielen Illustrationen die Geschichte des Bühnenraums und unterschiedlichster Raumformen, gibt konkrete Hilfestellungen im Umgang mit den Raumelementen Licht, Farbe und Ausstattung. Ideen zu Technik und zur Theaterkunst in der Raumbühne sind beschrieben. Untersucht und diskutiert wird die theaterpädagogische Fachliteratur zum Thema Raum. Praktische Hinweise zu Sicherheitsfragen fehlen nicht.Das Ausleuchten von Spielr...

Das Verhältnis von Theaterkunst und Theaterpädagogik definiert sich zurzeit neu. Es wird immer schwieriger, beide Bereiche voneinander zu trennen, weil Unterscheidungsmerkmale wie die Zielgruppe und die (berufliche) Qualifikation der Beteiligten, die Arbeitsweisen und Methoden angesichts einer integrierten Theater-Pädagogik-Praxis verlorengehen. Stattdessen entsteht im Selber-Spielen und theatralen Handeln, in genauer Beobachtung und Schulung ...

Post aus Pasewalk ¿ Schon Fritz Reuter lobte die ¿erfreuliche Gegend¿ zwischen Uecker und RandowAuch im Jahr seines 200. Geburtstages bieten Leben und Werk des niederdeutschen Nationaldichters Fritz Reuter noch immer Überraschungen. Dachte manbisher, dass der nach Eisenach übergesiedelte Schriftsteller niemals nach Pommern gereist war, so belehrt uns ein erst jetzt aufgetauchter Brief an seinen Neubrandenburger Freund Victor Siemerling vom 16....

In dem Moment, wo man Menschen dazu bringen kann, darüber zu reden, was sie möchten, anstatt darüber, was mit der anderen Person nicht stimmt, sieht man sofort eine Möglichkeit für den Beginn einer Lösung. Marshall Rosenberg In der Wertschätzenden Kommunikation werden Empathie, Mitgefühl, wechselseitige Anerkennung im Miteinander angeregt. Dieser hier vorliegende erste Teil der Empathie-Schule enthält einen Handlungsleitfaden zur Einführung de...

Jenseits der vielfältigen Instrumentalisierungen, die Theaterspielen als Mittel einer moralischen und/oder politischen Erziehung begreifen, als Methode zur Vermittlung von vielfältigen Kompetenzen und Inhalten, setzt das Konzept der ästhetischen Bildung an der besonderen Materialität des Theaters an und an den spezifischen Erfahrungsmodi, die das Theaterspielen den Akteuren eröffnet.Dazu greift es auf eine Phänomenologie des künstlerischen Sch...

Der Band widmet sich Stand und Perspektiven von Körpererfahrung in verschiedenen pädagogischen Lebensbereichen und Kontexten, thematisiert alltägliche Sinneswahrnehmung und körperliche Befindlichkeit, die Bedeutung des Körpers bei der Erschließung der Umwelt und im Kontakt mit anderen, die Eingebundenheit und Verflechtung in Kultur und Gesellschaft. Gezeigt wird, wie sich der Körper - als Grundlage jeglichen Handelns, jeglicher Selbsterfahrung...