El cambio educativo desde la investigación-acción
Elliott, John / Manzano, Pablo La investigación-acción ha destacado, en las últimas décadas, como una adecuada estrategia que contribuye al desarrollo profesional de los docentes y facilita innovaciones educativas.En este libro, ELLIOTT analiza con detalle el movimiento de la investigación - acción que implica definir a profesores como investigadores, como profesionales que reflexionan sobre sus propias prácticas en sus lugares de trabajo.ELLIOTT, uno de los pedagogos que i...