La presente investigación reviste vital importancia para el sistema educativo y de manera especial para los profesores frente a grupo, pues las características de la sociedad actual se integra en el ámbito escolar con niños y niñas que presentan barreras de aprendizaje que obstaculizan el proceso de aprovechamiento escolar, sin duda los resultados que se contienen como producto de este proceso investigativo será de mucha utilidad para los profesores en servicio.invitamos a los lectores adentrarse en el mundo de los niños con este trastorno mental para optimizar las estrategias didácticas para atender a estos niños y niñas y potenciar sus capacidades, ellos y los padres de familia nos necesitan bien informados.