Ideoloji olarak irkcilik, politik-toplumsal-kültürel alanda sürekli yeniden üretilir. Görünen ve görünmeyen araclar ve kanallar araciligiyla aktarilir, güncellestirilir. Görünen ya da bicimsel kanallar düzeyinde irkciligin aktarimi ve yayginlastirilmasi, politika, egitim ve kitle iletisim araclari yoluyla gerceklesir.Irkciligin yeniden üretimini yogunlastiran baslica arac, egitimdir, ders kitaplaridir, bu anlayisi yaymak amaciyla hazirlanan egitim-ögretim araclaridir.Bir ulus devlet, dünyada uluslararasi nitelik kazanan, cesitlenen ve karmasiklasan kapitalist iliskilerle bas etmek, bilim, politika ve kültür alanlarindaki gelismelere ayak uydurmak ve öz gelisimini sürdürebilmek icin, yurttaslarinin Aydinlanma degerlerini edinmesine olanak ve ortam hazirlamak zorundadir.Türkiyede toplumun bircok kesiminde degisik yogunluklarda, gizli ve acik irkcilik ve ayrimcilik olagelmistir, simdi de vardir. Politik karar alicilarca da özendirilen irkci ve cinsiyetci ayrimcilik, bütün dünyada oldugu gibi, Türkiyede de issizlik, yoksulluk, yetersiz egitim ve saglik hizmetleri gibi olumsuz yasam kosullarini gizlemek ya da elestiri konusu yaptirmamak amacini güder.Onur Bilge Kula, Elestirel Aydinlanma egitiminin irkcilik ve ayrimcilik karsiti degerlerin olusmasinda önemli bir rol oynadigini, insanin özgürlesmeözgür düsünebilme yetenegi kazanmasinin egitimle olanakli oldugunu ele aldigi Aydinlanma, Egitim Felsefesi, Egitim ve Bilimin Sefaletinde Aydinlanma düsünürlerinin egitim sistemi üzerine görüslerini inceliyor, egitimi de niteliksizlestiren toplumsal adaletsizligin yine egitimle giderilebilecegini gösteriyor.