Los Diseños Instruccionales (DI) eclécticos en modalidad b-learning para la enseñanza de la gramática del idioma inglés están siendo aplicados cada vez más hoy en día debido a sus amplias posibilidades para apoyar el aprendizaje de los alumnos. En términos generales, los grupos en los que se aplica un DI ecléctico en modalidad b-learning se ven favorecidos mejorando su desempeño gramatical, lo cual da soporte al planteamiento de la utilidad de la aplicación de DI eclécticos con apoyo de herramientas computacionales como estrategia pedagógica en el aprendizaje de un idioma extranjero. Se espera que continúen las investigaciones en torno a la aplicación de DI eclécticos en modalidad b-learning. Las instituciones educativas no pueden ignorar la creciente demanda de los estudiantes en lo referente a innovación de los planes de estudio, generación de procesos más dinámicos de aprendizaje e incorporación de tecnología en todas las áreas en general y en la enseñanza de idiomas en particular.