Analiza las pautas conforme a las cuales el gobierno federal distribuye entre los estados los recursos destinados al financiamiento de la educacion basica, tema muy poco estudiado en Mexico. Los autores no se limitan a elaborar un diagnostico sobre dicho problema sino que, ademas, desarrollan un conjunto de criterios encaminados a ordenar y racionalizar ese proceso distributivo y muestran, mediante una simulacion estadistica, los resultados que se obtendrian si el gobierno federal los pusiera en practica.