La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen.

El título de esta última Etapa hace alusión a las diferentes capacidades que debe manejar el alumno para ser competente desde el punto de vista comunicativo. El epígrafe final
de las primeras unidades hace hincapié en el trabajo de la competencia lingüística, así se introducen diferentes contenidos gramaticales que pueden ser útiles para un estudiante de este nivel. La última unidad termina con una propuesta de la evaluación de las diferentes competencias.

El nivel B2 se compone de cinco Etapas. En este nivel, cada manual tiene la misma extensión (80 páginas) y carga horaria (de 20 a 40 horas) que los anteriores, pero distribuido en cuatro unidades didácticas.
Cada unidad contempla los siguientes tipos de actividades:
- Tareas: actividades para conseguir un fin o resultado, aprender para la acción.
- Actividades de lengua: a través de interacciones orales y escritas, comprensiones auditivas, lectoras, expresiones orales y escritas, aprender para usar.
- Actividades de aprendizaje: donde se presentan y practican contenidos, aprender.
- Actividades de reflexión sobre el aprendizaje: aprender a aprender.
- Juegos o actividades lúdicas: aprender divirtiéndote.