En este libro, de realiza un análisis y discusión sobre los dispositivos de desarrollo profesional instituidos que se vienen empleando para mantener profesionalizados a los profesores en servicio de educación básica, y que de alguna manera crean en ellos una actitud de sujetamiento. A partir de la discusión anterior, se realiza una propuesta de desarrollo profesional que tiene como eje central la identidad del docente y la colaboración para potenciar la mejora e innovación educativa.
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ISBN | 9783841763150 |
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Sprache | spa |
Cover | Kartonierter Einband (Kt) |
Verlag | Editorial Académica Española |
Jahr | 20160426 |
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