Na segodnqshnij den' w detskih sadah udelqetsq nedostatochnoe wnimanie pedagogow k osnowam cwetowedeniq i formirowaniü predstawlenij o cwete u detej w izobrazitel'noj deqtel'nosti. V monografii opisany fiziologicheskie, psihologicheskie i pedagogicheskie osnowy formirowaniq predstawlenij o cwete w processe razwitiq wospriqtiq u detej starshego doshkol'nogo wozrasta. Vyqwleny urowni sformirowanosti predstawlenij o cwete w izobrazitel'noj deqtel'nosti u detej. Opredeleny osnownye pedagogicheskie uslowiq, obespechiwaüschie formirowanie predstawlenij o cwete. Izlozheny rezul'taty sobstwennyh issledowanij awtora po dannoj probleme. Sistema zanqtij po cwetowedeniü pomozhet detqm poätapno izuchit' swojstwa i osobennosti cweta. Kniga predstawlqet prakticheskij interes dlq wospitatelej i rukowoditelej IZO w doshkol'nyh uchrezhdeniqh.