Jesteticheskoe otnoshenie rassmatriwaetsq w monografii kak duhownyj fenomen, garmoniziruüschij edinstwo wneshnego mira, kul'tury i sokrowennogo mira lichnosti. Raskrywaütsq genezis, priroda, specifika i struktura ästeticheskogo otnosheniq, a takzhe opisywaütsq indiwidual'nye i wozrastnye osobennosti (ontogenez). Neobhodimost' wwedeniq metakategorii ästeticheskoe otnoshenie w aktiwnyj pedagogicheskij oborot argumentiruetsq tem, chto w hudozhestwennom obrazowanii na urowne celepolaganiq predstawleny bolee uzkie ponqtiq, kotorye ne zadaüt perspektiwu ästeticheskogo razwitiq kak dolgosrochnuü strategiü lichnostnogo rosta cheloweka, swqzannuü s formirowaniem ego mirowozzreniq. Obosnowywaetsq celesoobraznost' formirowaniq ästeticheskogo otnosheniq k miru uzhe w doshkol'nom wozraste, kogda rebenok garmonichno slit s prirodoj, tonko chuwstwuet swoü rodstwennost' wsemu okruzhaüschemu, otkryt dlq osmysleniq otnoshenij s mirom i aktiwno ischet swoe mesto w nem. Namechaetsq cel' ästeticheskogo wospitaniq: sodejstwie stanowleniü ästeticheskogo otnosheniq kak uniwersal'nogo sposoba wzaimodejstwiq cheloweka s okruzhaüschim mirom i kul'turoj w processe sozdaniq celostnoj kartiny mira, poiska lichnostnogo smysla i uspeshnoj samorealizacii