O presente livro tem como objetivo apresentar o Projeto Papo Reto realizado em uma Escola Estadual da cidade de Belo Horizonte por inciativa de três Professores que a partir de suas observações cotidianas sobre o contexto escolar, notaram a necessidade de pensar a escola ocupada pelos alunos de outras formas. É neste sentido que surge a ideia do Papo Reto como um espaço de Rodas de Conversas semanais sobre diversos temas como preconceitos, sexualidades, frustração, dentre outros. Os alunos e integrantes do Papo Reto que escolheram sobre que temas queriam conversar. E foram através das Rodas que a reinvenção do espaço escolar foi surgindo.