Son yillarda ülkemizde, Kuran-i Kerim-i ögrenme arzusunun ve cabalarinin arttigi dikkat cekmektedir. Özellikle okullarimizda secmeli ders olarak Kuran-i Kerim dersinin yer almasi, bu sürece rehberlik edecek nitelikli ve sismatik calismalara ihtiyaci daha da artirmistir. Hazirladigimiz bu calisma, söz konusu ihtiyaca saglikli bir cevap vermeyi amaclamaktadir.