Nastoqschaq kniga poswqschena aktual'noj probleme sowremennoj pediatrii i detskoj klinicheskoj psihologii: primeneniü meta-analiza w processe podgotowki sistematicheskih obzorow w oblasti nauchnyh i prakticheskih issledowanij, prowodimyh w detskom wozraste. Ponqtie «meta-analiz» woshlo w medicinskij i nauchnyj lexikon otnositel'no nedawno, odnako poluchilo wseobschee priznanie i shirokoe rasprostranenie. Ispol'zowanie metodow meta-analiza stalo sostawnoj chast'ü realizacii polozhenij dokazatel'noj mediciny, w tom chisle dokazatel'noj pediatrii, kotorym udelqetsq samoe ser'eznoe wnimanie mezhdunarodnym medicinskim i psihologicheskim soobschestwom. V knige rassmatriwaütsq wazhnejshie teoreticheskie polozheniq, swqzannye s meta-analizom, podhody k ih prakticheskoj realizacii w pediatrii i detskoj klinicheskoj psihologii. Kniga prednaznachena dlq studentow, obuchaüschihsq po special'nosti «pediatriq» i «klinicheskaq psihologiq», wrachej-internow, klinicheskih ordinatorow, pediatrow, detskih klinicheskih psihologow, a takzhe dlq nauchnyh rabotnikow, interesy kotoryh swqzany s izucheniem rebenka w norme i patologii.