V monografii raskryto sowremennoe sostoqnie social'noj pedagogiki kak razwiwaüschejsq oblasti nauchnogo znaniq. Monografiq opiraetsq na sistematizirowannye w hode mnogoletnej issledowatel'skoj raboty dannye. V nej proanalizirowan period "wtorogo rozhdeniq" ili wozrozhdeniq social'noj pedagogiki na pereput'e XX - XXI wekow, raskryty ob'ekt i predmet social'noj pedagogiki, logika wybora metodologicheskih i teoreticheskih osnowanij issledowaniq sowremennoj social'noj situacii razwitiq rebenka. Situaciq rassmatriwaetsq kak perwichnyj älement, s izucheniq kotorogo mozhno nachinat' analiz makro- i mikroqwlenij w oblasti social'no-pedagogicheskoj sfery. Materialami monografii mogut wospol'zowat'sq studenty, oswaiwaüschie discipliny, whodqschie w sostaw obrazowatel'noj programmy po naprawleniü "050400 - psihologo-pedagogicheskoe obrazowanie", otrazhaüschie raznye aspekty processa social'no-pedagogicheskogo issledowaniq.