Las nuevas organizaciones educativas requieren de un docente proactivo, creativo, dinámico, capaz de asumir los retos que presenta la nueva sociedad del conocimiento, un docente inteligente, apto para pensar, innovar, resolver problemas y tomar decisiones asertivas de acuerdo a su desempeño laboral. Un docente líder, caracterizado por una mayor conciencia social y un alto compromiso con sus seguidores. Construyendo así, espacios de participación y solidaridad entre todos los miembros de la comunidad. Desde esta perspectiva, emerge un nuevo estilo de liderar el proceso de enseñanza aprendizaje, desde el enfoque transformacional, un liderazgo que trasciende las fronteras del conocimiento, basado en el servicio, la productividad y la responsabilidad social.