V monografii obosnowany metodologicheskie osnowaniq, koncepciq i rezul'taty obrazowatel'nogo proektirowaniq w innowacionnoj shkole, raskryty soderzhanie i metodiki organizacii gumanitarnogo issledowaniq dlq postroeniq koncepcii obrazowatel'nogo proektirowaniq. Antropologicheskij podhod rassmatriwaetsq w kachestwe bazowogo osnowaniq obrazowatel'nogo proektirowaniq i opredelqet ego wozmozhnosti dlq proektirowaniq chelowekom sobstwennogo obrazowatel'nogo prostranstwa. Razwitie sub#ektnoj pozicii uchastnikow obrazowatel'nogo proektirowaniq rassmatriwaetsq kak osnownoj kriterij äffektiwnosti ego realizacii w innowacionnom obrazowanii. V monografii predstawleny uprawlencheskie mehanizmy razrabotki i soderzhanie programmy obucheniq obrazowatel'nomu proektirowaniü, rassmotreny uslowiq dlq organizacii proektirowaniq obrazowatel'nogo profilq w starshej shkole. Monografiq prednaznachena dlq uchastnikow i organizatorow innowacionnogo obrazowaniq, issledowatelej sfery obrazowaniq i proektirowaniq.