Monografiq soderzhit teoreticheskoe obosnowanie i osnowy modelirowaniq uchebno-professional'noj deqtel'nosti studentow pri izuchenii psihologo-pedagogicheskih disciplin. Realizowan kompetentnostnyj podhod k formirowaniü professionalizma pedagogow w sfere fizicheskoj kul'tury. Izlagaetsq awtorskaq koncepciq obrazowatel'no-obuchaüschih tehnologij. Kriticheski peresmotren rqd polozhenij pedagogicheskoj nauki, otnosqschihsq k teorii i tehnologii obucheniq i samoobucheniq studentow w wysshej shkole. Kniga prednaznachena dlq nauchnyh rabotnikow, issledowatelej, obrazowatel'nyh tehnologow, aspirantow i studentow pedagogicheskih wuzow.