Bei einer Umfrage unter Schulleiterinnen und Schulleitern wurde der Mangel an qualifizierten Lehrkräften als Haupthindernis dafür genannt, Benachteiligung zu überwinden und Lernergebnisse zu verbessern. Wenn Schulen jedoch mehr Verantwortung bei der Einstellung ihrer Lehrerinnen und Lehrer übernehmen und mehr Freiheiten bei der Anpassung von Verantwortlichkeiten, Arbeitsbedingungen und Bezahlung haben, können sie leichter geeignete Pädagogen auch für anspruchsvollere Klassenräume gewinnen.

"Effective Teacher Policies: Insights from PISA" zeigt, wie Länder Bildung besser und gerechter gestalten können, indem sichergestellt wird, dass eine qualitativ hochwertige Lehre allen Schülerinnen und Schülern zugutekommt. Der Bericht enthält Analysen der ersten PISA-Umfrage unter Lehrerinnen und Lehrern, die Einblicke in ihre Arbeit, Karriere und Schulleitung gaben.