V dannoj knige predstawleny rezul'taty issledowanij otechestwennyh i zarubezhnyh psihologow i pedagogow w oblasti formirowaniq poznawatel'nyh interesow mladshih shkol'nikow. Na osnowe deqtel'nostnogo i lichnostno-orientirowannogo podhodow razrabotana model' processa formirowaniq poznawatel'nogo interesa u mladshih shkol'nikow s ispol'zowaniem sredstw informacionnyh tehnologij. Vyqwlena i obosnowana swqz' mezhdu razwitiem sub#ektnosti mladshih shkol'nikow w uchebnoj deqtel'nosti i formirowaniem na ätoj osnowe ih poznawatel'nogo interesa. V rabote raskryty kachestwennye osobennosti soderzhaniq poznawatel'noj deqtel'nosti uchaschihsq na urokah okruzhaüschego mira s primeneniem sredstw informacionnyh tehnologij na osnowe ucheta ee weduschih komponentow, s realizaciej obschepedagogicheskih principow naglqdnosti, dostupnosti, indiwidualizacii i differenciacii uchebnogo processa.