V monografii rassmatriwaetsq pedagogicheskaq taktika razwitiq odarennosti detej doshkol'nogo wozrasta, realizuüschaq sowokupnost' konceptual'nyh polozhenij, uglublqüschih razrabatywaemuü w pedagogicheskoj teorii problemu razwitiq detej doshkol'nogo wozrasta. Awtor rassmatriwaet puti razwitiq odarennosti detej doshkol'nogo wozrasta cherez raskrytie potencial'nyh sposobnostej detej w tworcheskoj deqtel'nosti s oporoj na zonu blizhajshego razwitiq. Pri ätom razwitie odarennosti detej doshkol'nogo wozrasta predpolagaet formirowanie predposylok k duhowno-tworcheskoj samorealizacii. Monografiq prednaznachena dlq nauchnyh rabotnikow w sfere doshkol'nogo obrazowaniq, prepodawatelej, a takzhe studentow pedagogicheskih kolledzhej i wuzow: specialistow i bakalawrow, rekomendowana magistram, psihologam i wospitatelqm DOU