Este material pretende ayudar al profesor a
determinar la competencia comunicativa en la lengua objeto de
aprendizaje de los nuevos alumnos para colocarlos en el curso apropiado. La
propuesta que presentamos está diseñada según los niveles establecidos
por el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) por dos profesoras de la Universidad Autónoma de Madrid con una dilatada experiencia. Las
pruebas consisten en un conjunto de 10 modelos combinables, excepto en
el caso del Test de lengua del que se ofrecen 5 modelos de las
diferentes destrezas (hablar, escuchar, leer y escribir). Este diseño
permite multiplicar las posibilidades de uso. Se puede así configurar
un gran número de pruebas completas que permiten evaluar tanto las
actividades comunicativas como la competencia lingüística. Las
pruebas están dirigidas tanto a estudiantes de español lengua
extranjera de nivel universitario como de Secundaria. Son pruebas de
respuesta cerrada, así pues cualquier estudiante de ELE podrá
autoclasificarse con estos tests. La
variedad lingüística utilizada ha sido el español peninsular, si bien
se han incluido textos procedentes de variedades americanas en los
módulos de comprensión lectora y auditiva.