Monografiq napisana na osnowe opytno-äxperimental'nogo issledowaniq innowacionnoj modeli processa formirowaniq russkoqzychnoj professional'noj kommunikatiwnoj kompetencii studentow üridicheskogo profilq w uslowiqh poliqzychiq. V celqh realizacii ukazannoj modeli razrabotana koncepciq modul'no-rejtingowoj tehnologii obucheniq w wuze. V kachestwe uchebno-metodicheskogo instrumentariq modul'no-rejtingowogo obucheniq predstawlen professional'no orientirowannyj didakticheskij komplex metodow, priemow i widow zadanij. Teoreticheskie i prakticheskie razrabotki, predstawlennye w monografii, mogut byt' adaptirowany dlq studentow lübogo nefilologicheskogo profilq i wnedreny w obrazowatel'nyj process kak wysshego, tak i srednego professional'nogo uchebnogo zawedeniq w uslowiqh mono- i poliqzykowogo kontexta obucheniq. Kniga rekomenduetsq dlq specialistow w oblasti pedagogiki, metodiki obucheniq, filologii.