Este trabalho teve como objetivo desenvolver uma forma diferenciada de prática de ensino, para o estudo da Tabela Periódica, com alunos de uma série especial de Correção de Fluxo da Escola de Educação Básica Professor Anacleto Damiani, do Município de Abelardo Luz, Santa Catarina. A Tabela Alternativa foi confeccionada artesanalmente pelo professor com papel reciclado, produzido pelos alunos da Correção de Fluxo, a partir do corte, montagem, escrita. Foram elaborados 118 cubos que representam os elementos da Tabela Periódica, contendo informações em cada lado da face, por exemplo, o símbolo e nome do elemento químico, número atômico, distribuição eletrônica, número de massa e aplicações. A Tabela Periódica foi utilizada nas aulas de Ciência-Química, durante as quais foram abordados temas contextualizados ao meio ambiente e cotidiano do aluno, preservação, lixo, composição, reciclagem, reutilização relacionando alguns elementos e substâncias química aos elementos da Tabela Periódica.