Este libro está dirigido a todas las personas que se interesen por el aprendizaje y la formación o que sean responsables de ellas, bien en la Educación Superior o en la postsecundaria. El autor examina las funciones y la integración de la educación, el aprendizaje y la formación superiores en la vida y el trabajo contemporáneos. Se plantea si las universidades están en la actualidad en crisis y contempla lo que reserva el futuro para las instituciones, las empresas y los profesores universitarios, así como para los estudiantes y aprendices.Extracto del índice:1/ UNIVERSIDADES A PRESIÓN.
2/ LA GLOBALIZACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS.
3/ CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
4/ DE LA ENSEÑANZA AL APRENDIZAJE.
5/ UNIVERSIDADES Y SOCIEDAD APRENDIENTE.
6/ UNIVERSIDAD CORPORATIVA: ACADEMIA DE LA UNIVERSIDAD.
7/ LA UNIVERSIDAD CORPORATIVA.
8/ LA INDUSTRIA DEL APRENDIZAJE PERMANENTE.
9/ ¿QUÉ ES LA UNIVERSIDAD?Peter JARVIS es catedrático de Educación Permanente en la School of Educational Studies de la University of Surrey, del Reino Unido y miembro del comité directivo del Centre for Research in Lifelong Learning. Es también profesor adjunto de Educación de Adultos de la University of Georgia, en los Estados Unidos.