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Allgemeine Musiklehre anschaulich erklärt

Allgemeine Musiklehre anschaulich erklärt

Welche Noten gibt es, welche Aufgabe hat der Notenschlüssel und was bedeutet »Phrasierung«? Diese Einführung in die Grundlagen der Musik beginnt beim Kenntnisstand null und endet bei der
Songstruktur von »Yesterday«.

Tonhöhe, Rhythmus, Melodie und Zusammenklang: Dies sind die Bausteine jeder Musik. Für alle, die sich mit Musik beschäftigen, sei es aktiv musizierend, im Musikunterricht oder als interessierter Laie, ist die Kenntnis ihrer wichtigsten Prinzipien und Begriffe unverzichtbar. Der umfassende Band verhilft zu einem vertieften Verständnis von Musik. Es erklärt die Gesetzmäßigkeiten, die hinter Melodien und mehrstimmiger Musik stehen. Man lernt, wie Musik notiert wird und was es mit Notenlinien, Notenschlüssel, Tonhöhe und -dauer sowie Vortragszeichen auf sich hat.

Statt langen Texten regiert hier die Praxis: Zahlreiche Grafiken, Illustrationen und Notenbeispiele erklären die Gesetzmäßigkeiten, die hinter jeder Melodie stehen. Eine CD mit 97 Hörbeispielen erleichtert zusätzlich den Einstieg. Die Musikbeispiele sind international ausgerichtet und man trifft auf Volks- und Popmusik sowie klassische Musik verschiedenster Epochen - auch deutsche Komponisten sind zahlreich vertreten.

CHF 23.90

Lieferbar

ISBN 9783831031672
Sprache ger
Cover Musik, Musiktheorie, Musiktheorie lernen, Musiklehre, Musik Theorie, Musikwissenschaft, Notation, Noten lesen, Notenlehre für Kinder, Musik verstehen, einfach erklärt, Leicht verständlich, Grundlagen, Einführung, Für dummies, Geschenk für Musiker, Musik Abitur, Harmonielehre, Notenlehre, Akkorde, Rhythmus, Melodie, Noten, Harmonik, Musikunterricht, Stimmbildung, Instrumente, Tonleiter, Komponieren, Klassische Musik, Notenschlüssel, Pentatonik, Tonarten, Dur und Moll, mit CD, Hörbeispiel, Schule und Lernen: Musik, Musikinstrumente, Musikwissenschaft und Musiktheorie, empfohlenes Alter: ab 8 Jahre, empfohlenes Alter: ab 8 Jahre, Kartonierter Einband (Kt)
Verlag Dorling Kindersley Verlag
Jahr 20160829

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