Dieses Standardwerk bietet eine übersichtliche Darstellung aller gängigen Ansätze und Methoden des Fremdsprachenunterrichts. Ausgehend von den Haupttrends des FU im 20. Jh. werden im 2. Teil des Buchs daraus entwickelte Alternativen dargestellt. Der 3. Teil widmet sich den aktuellen kommunikativen Ansätzen. Die 2. Auflage enthält unter anderem neue Kapitel zu folgenden Themen: Multiple Intelligences, Neurolinguistic Programming, The Lexical Approach, Cooperative Language Learning, Task Based LanguageTeaching, The Post-Methods Era .