Ergebnisse aus Modellversuchen zur Förderung behinderter Kinder und Jugendlicher.
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ISBN | 9783925408212 |
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Sprache | ger |
Cover | Behinderung, Behinderung / Kinder, Jugendliche, Jugend / Behinderung, Kind / Behinderung, Förderung (pädagogisch), Integration (Behinderung, Behinderungspädagogik, Psychische Störung), Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Behinderung und besondere Bedürfnisse, Kartonierter Einband (Kt) |
Verlag | Feldhaus Verlag GmbH + Co |
Jahr | 1992 |
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