Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 2, 3, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Veranstaltung: Individualität und Karriere (Seminar), 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt einen Ausblick auf die Entwicklung der Elitenbildung an
Deutschlands Hochschulen dar und überprüft den Zusammenhang zwischen Elite und
Karriere. Hierzu wird die Gruppe der studentischen Elite und ihre unterschiedlichen
Ausprägungen in Frankreich, den USA und Deutschland untersucht. Im Fokus der Arbeit
zum einen die genaue Betrachtung des Elitebegriffes selbst und es wird gezeigt,
dass dieser auf unterschiedlichste Art und Weise interpretiert werden kann. Des Weiteren
werden die unterschiedlichen Zugangsvoraussetzungen für Elitehochschulen in den
drei genannten Ländern sowie die Repräsentation der Absolventen in elitären Positionen
genauer betrachtet. Aus diesen Betrachtungen wird ein Ausblick auf die mögliche Entwicklung
und eine aktuelle Bewertung der deutschen Exzellenzinitiative gegeben. Entgegen
der weitläufigen Meinung eine Ausbildung an einer Elitehochschule sei nur den
Besten vorbehalten, stellt sich heraus, dass habituelle Präferenzen ebenso für die Aufnahme
an eine Elitehochschule von Bedeutung sind wie der Faktor Geld. Weiter wird
gezeigt, dass der Elitebegriff eine hohe Komplexität aufweist, die leicht zu Fehlinterpretationen
führen kann. Abschließend wird der Elitebegriff auf seinen Zusammenhang
zum Begriff der Karriere hin untersucht und es wird festgestellt, dass die Begriffe weder
aufeinander aufbauen noch strikt miteinander in Verbindung stehen.

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