Dieser Klassiker der Kinderpsychotherapie ist allen zu empfehlen, die mit der
Erziehung und Therapie von Kindern zu tun haben und die an einer humaneren
Gestaltung der Beziehung zwischen Kindern und Erwachsenen interessiert sind. In der
nicht-direktiven Spieltherapie überlässt der Therapeut ohne diagnostische
Voruntersuchung Verantwortung und Führung dem Kind. Die Autorin stellt neben den
Grundprinzipien nicht-direktiver Spieltherapie auch eine Menge konkreter Anleitungen
für die Behandlung dar, veranschaulicht durch eine Vielzahl von Interviews aus
Einzel- und Gruppentherapien.