Medicinskaq kommunikaciq uzhe dawno stala ob#ektom issledowanij psihologow, psihoterapewtow, lingwistow, medikow, sociologow i priobrela mezhdisciplinarnyj harakter. No tol'ko poslednie 35 let ätu problemu rassmatriwaüt s sistematicheskih nauchnyh pozicij. Na segodnqshnij moment w SShA i Ewrope ochen' wysoko osoznaetsq kommunikatiwnoe obrazowanie w sisteme zdrawoohraneniq: priobretenie kommunikatiwnoj kompetencii w processe ucheby w wuze delaet wypusknikow horoshimi diagnostami i powyshaet udowletworennost' pacientow lecheniem. V rabote raskryta suschnost' kommunikatiwnoj kul'tury medicinskogo rabotnika, opredeleny kriterii i urowni sformirowannosti kommunikatiwnoj kul'tury studentow-medikow w processe izucheniq inostrannogo qzyka, obosnowany pedagogicheskie wozmozhnosti uchebnoj discipliny «Inostrannyj qzyk», realizaciq kotoryh sposobstwuet äffektiwnomu razwitiü kommunikatiwnoj kul'tury studenta i dr. Kniga budet interesna specialistam, dlq kotoryh kommunikaciq qwlqetsq osnownym rabochim instrumentom, i mnogim drugim, kto zhelaet nauchit'sq äffektiwno ispol'zowat' w obschenii tehniki ämpaticheskogo i reflexiwnogo slushaniq.